miércoles, 18 de julio de 2012


PASEO VIRTUAL

                                                    ‘’EL DÍA QUE YO NACÍ’’


El martes 8 de enero de 1985 a las 2:13 de la tarde, fue uno de los días más importante para mis padres, porque fue el nacimiento de su tercera hija a la cual decidieron llamarle ''IDALINA ALTAGRACIA''.
     


Al igual que mi nacimiento, en esta fecha ocurrieron otros acontecimientos.

Acontecimientos en fecha 8 de enero de 1985.

EL GOBIERNO VALENCIANO ASUME COMO UNA DE SUS TAREAS PRIORITARIAS LA ATENCIÓN HACIA EL PATRIMONIO CULTURAL DE LA COMUNIDAD VALENCIANA.


Decreto 5/1985, de 8 de enero, del Consell de la Generalidad Valenciana, por el que se crea la Biblioteca Valenciana. El Gobierno Valenciano asume como una de sus tareas prioritarias la atención hacia el patrimonio cultural de la Comunidad Valenciana. Decreto 5/1985, de 8 de enero, del Consell de la Generalidad ...


 NOTICIA DEL DÍA 08 DE ENERO DE 1985

Los periodistas soviéticos prefieren el tapete verde. Los propios periodistas soviéticos que han llegado a Ginebra acompañando a su ministro de Asuntos Exteriores, Andrei Gromiko, prefieren acudir al centro de prensa estadounidense en busca de información.


INSTITUTO DOMINICANO DE LAS TELECOMUNICACIONES

En fecha 8 de enero del año 1985, la antigua Dirección General de Telecomunicaciones (DGT), emitió el oficio No. 00093, mediante el cual aprobó y registró a favor de la sociedad CHOTIN FERRUA & ASOCIADOS, S. A., el derecho de uso de las frecuencias 231.5750 MHz, 233.1750 MHz y 468.4250 MHz;

LEGISLACIÓN DE LA REPÚBLICA DE PANAMÁ

Legislación Colombiana de P.H.  LEY 16 DE 1985 (DEROGADA POR LA LEY 675 DE AGOSTO 3 DE 2001) ENERO 8 DE 1985, El Congreso de Colombia DECRETA en sus diferentes artículos lo siguiente: AIPH Ley 16 de 1985 Propiedad Horizontal en Colombia

                                          REPORTAJE DE LA OLA DE FRÍO DEL 85!!

Reportaje de la ola de frío del 85. Como en algún topic me han pedido que ponga fotos e información de las nevadas del 85 pues ahí va, todas las fotos son de los periódicos de la época, os hago un resumen de lo mejor porque hay para poner páginas y páginas

LA LEGISLACIÓN DE LA REPÚBLICA DE PANAMÁ, EN SU DECRETO EJECUTIVO CON EL TÍTULO

En su decreto ejecutivo con el título: Por el cual se crea el parque municipal summit y se adoptan medidas para su conservación y manejo, dictadas por el Ministerio de Hacienda y Tesoro, decretan lo siguiente:

LOS MOCHIS HACEN 25 AÑOS


Se declara la victoria de Ronald Reagan.  El presidente Reagan y el vicepresidente George Bush fueron reelegidos formalmente después de que el congreso les ratifico en una sesión conjunta.

EL CONGRESO DE COLOMBIA MODIFICA LA “LEY 182 DE 1948”



Sobre régimen de la propiedad de pisos y departamentos de un mismo edificio.
En enero 8 de 1985 el congreso de Colombia modifica la ley 182 de 1948 desde el articulo 1 hasta el artículo 10.
http://www.aiphltda.com/ley16.html





Espero haya sido de su agrado el recorrido por la historia del día 8 de enero de 1985!!!

jueves, 12 de julio de 2012

Trabajar en grupo con ayuda de la tecnologia.





TRABAJAR EN GRUPO CON AYUDA DE LA TECNOLOGÍA


Trabajar en grupo es una de las competencias básicas la mayoría de procesos formativos. Es también un elemento clave en el aprendizaje humano.


La tecnología que se aplica es una tecnología de la comunicación. Los medios de comunicación se caracterizan por “mediar” el proceso comunicativo.


En teoria, aceptar que cada medio tiene su lenguaje fácil, pero la práctica cotidiana nos muestra  que el personal docente se olvida de este hecho.


La videoconferencia
Es la transmisión sincronizada de imágenes (video) y voz (audio) de ida y regreso entre dos o más ubicaciones físicamente separadas. 


Se puede utilizar mediante varios instrumentos:
Cámaras digitales.
Monitores. 
Micrófonos.
Altavoces.
 Cuando se utilizan sistemas de video. 


El texto escrito y las emociones.
el texto escrito permite transmitir emociones. Cuando ecribimos un mensaje de correo electrónico pensamos que el sujeto que lo recibe lo va a interpretar tal como nosotros deseamos.


Trabajo colaborativo en internet (TIC): Correo y listas

El correo electrónico
El correo electrónico no es una tecnología o un medio aislado en internet. Sus mensajes interrelacionan con otros servicios como la transferencia de ficheros ftp o con la distribución de documentos en la Web. Sirve para orientar al alunando,  solucionar sus dudas, recomendar libros o cursos, plantear preguntas, etc.


Las listas de correo 
Es un sistema de distribución de mensajes a varias personas simultáneamente. El mensaje enviado a la lista es reenviado  a su vez a todas las direcciones de correo suscritas a la lista. 
Una lista de correo tiene características, la más destacada es que la comunicación no se realiza en un tiempo real.


Ventajas 
Sólo enviamos un mensaje pero le llega todos.


Posibilidades
Compartir información distribuyéndola rápidamente a muchos destinatarios.  Trabajar colaborativamente, permitiendo intercambiar documentos y que todos reciban la versión mas actualizada y discutir ideas, reflexionar en grupo.


Para suscribirse a una lista es necesario enviar un mensaje de correo a una direccion.


Crear una lista 
Si un destinatario quiere enviar un mensaje a la misma lista,se debe crear tambien un sililar. Si añadimos a alguien a nuestra lista, los demas  destinatarios deben hacerlo. 


Los principales problemas  de las listas de correo son: Spam, mensajes de gran tamaño, mensajes personales, mensajes ofensivos.


Posibles aplicaciones educativas
Grupos de trabajo, soporte técnico, distribución de información y asesoría compartida.


Grupos de trabajos.
Las listas de trabajo  permiten intercambiar información, tomar decisiones conjuntas, acordar reuniones, compartir documentos, etc. les permite, además,  organizar mejor y más rápidamente su trabajo, pero también organizarse  mejor a fin de defender sus intereses comunes. 


Los Foros 
Un foro es algo parecido a la lisda de correo.
Es un entorno virtual es una lista a la que se accede de un modo especial y diferenciado, y que potencia la estructuración de las cadenas de mensajes.  La diferencia entre un foro y una lista de correo es que estos mensajes no se distribuyen a través del sistema de correo. Debemos entrar en una página de internet en la que se encuentra el foro. En muchos casos hay que identificarse (aunque pueden ser anónimos) y esto nos permite leer los mensajes existentes, responder o enviar nuevos.


Es posible crear foros en la red o en sistemas externos.
los principales problemas de los foros son: desorganización de los mensajes, netetiquetas y falta de una autentica interacción.


Posibles aplicaciones educativas.
 Grupos de trabajo.
 Soporte técnico.
 Distribución de información.
 Asesoría compartida.
 Foros de discusión para el trabajo colaborativo.


El Chat es un sistema de interacción escrita en tiempo real que permite a los participantes enviar mensajes cortos. Con el chat disponemos de una ventana grande en la que aparecen todos los mensajes  conforme se van produciendo, y una pequeña ventana en la que escribimos nuestros mensajes para ser enviados.  Asimismo, es posible  enviar mensajes privados a uno o varios de los participantes en el chat, sin que llegue a los otros. También es posible asociar direcciones de internet.  Algunos sistemas se combinan con imágenes y vídeos.


Principales problemas del chat educativo
Falta de asistencia, falta de participación, falta de estructuración y superficialidad del discurso.
Posibles aplicaciones educativas
Crea lazos afectivos
Facilita la  desinhibición
Contribuye a autodisciplinar  la conversación  desarrollando habilidades de síntesis.
Permite una comunicación inmediata para resolver dudas o problemas.
Potencia la libre expresión y el acceso plural.
Posibilita el intercambio entre grupos afines o no


Entre los aspectos negativos del chat: crea dependencia del grupo, produciendo   ansiedad y distracción.
Fuerza un mundo fantasioso, estimulando la mentira, ocultar información, etc.Genera conductas que esquivan los contactos personales, propicia relaciones poco seguras, impulsa  conversaciones amorales, limita el aprendizaje y absorbe mucho tiempo.


Recomendaciones generales
Cuando el chat es usado para fines  educativos, es recomendable que no incluya   o invite  al “cuarto” a demasiadas personas, pues conforme vayan siendo más  la conversación se hace más difícil o caótica.
El coordinador de la sesión debe procurar una buena motivación en el abordaje de la temática y centrar la discusión cuando ésta se desvíe del propósito educativo. Hay que establecer de antemano el tiempo que durará la sesión. Ésta o debe desarrollarse con el tiempo ilimitado, pues eso  se puede convertí en factor de aburrimiento o desinterés. Los entornos de trabajo colaborativo. Correo electrónico, listas de correo, foros, chats… son algunos elementos necesarios para el trabajo colaborativo. Otros son la posibilidad de intercambiar ficheros, lo que puede hacerse mediante un pr,rama que soporte el protocolo ftp, etc. Pero, todo esto, por separado, puede resultar complicado. Para ello se han creado los entornos de trabajo colaborativo: espacios en internet en los que, tras registrarse, podemos realizar todas estas operaciones haciendo clic en diferentes íconos. 


Crear carpetas, es decir, áreas de trabajo nuevas, invitar a otras personas a entrar en carpetas específicas, enviar mensajes de correo a alguna de las personas que están en mi agenda o en el grupo, se pueden organizar reuniones, incorporar herramientas de  búsqueda de información.


Recursos de la Web
Wiki: permiten la construcción social del conocimiento. En estos los participantes trabajan sobre un documento que van modificando de modo colaborativo.


Weblogs: son páginas personales de noticias que se interconectan con otros weblogs, generando un hiperespacio informativo.


Google docs: elaboración en grupo de documentos, dotados de enlaces del tipo MS Word y hojas de cálculo de Excel.

miércoles, 4 de julio de 2012

LA CAZA DEL TESORO, ASÍ ES LA REPÚBLICA DOMINICANA




LA CAZA DEL TESORO

ASÍ ES LA REPÚBLICA DOMINICANA



Introducción:

¿Has visitado algunos lugares de la República Dominicana? Conocerás su historia, alegría, hermosas playas, ritmos contagiosos, de gentes fantásticas, así es la Republica Dominicana. Vamos aprender aspectos de las diferentes provincias de nuestro país.



Preguntas:

1) ¿Cómo es República Dominicana?
2) ¿Dónde está situado?
3) ¿Por qué se caracteriza?
4) ¿Cómo son sus tierras?
5) ¿Cuál es su principal patrimonio?
6) ¿Por qué se caracterizan la gente de República Dominicana?
7) ¿Cuál es su Historia?
8) ¿Cómo descubrió Cristóbal Colon la República Dominicana?
9) ¿Cómo eran llamados los primeros Habitantes de nuestra isla de Republica Dominicana?
10) ¿A cuáles países cedieron el poder por periodo la República Dominicana?
11) ¿Qué caracteriza a los dominicanos y a las distintas razas?
12) ¿Cuándo nació el merengue y la bachata en la República Dominicana?
13) Menciona algunos intérpretes de la República Dominicana
14) Al igual que artistas famosos menciona algunos deportistas dominicanos.
15) ¿Cuántos profesionales egresan cada año las universidades dominicanas por su laboriosidad y creatividad?



Recursos:

Video así es la República Dominicana.



La gran pregunta:

 Ahora piensa en todo lo que has aprendido sobre la República Dominicana,  e intenta contestar a esta pregunta: 

¿Qué beneficios nos dan las diferentes culturas y mezcla de razas a los dominicanos?










El Turismo en República Dominicana.




El Turismo en República Dominicana.






Bienvenidos a nuestra webquest sobre turismo en República Dominicana.



Introducción

En República Dominicana el turismo se basa principalmente en playas y hoteles T.I. (todo incluido). Pero no todo es playa y si te gusta la cultura, la montaña o las aventuras, gracias a la diversidad que posee República Dominicana, también podrás disfrutar de unas vacaciones que serán difíciles de olvidar.

El turismo en República Dominicana, suele ser de resorts T.I., turismo de aventura o turismo residencial, indistintamente cual sea tu preferido, República Dominicana puede ofrecer a cada visitante lo que más acorde sean sus gustos.

El ocio en República Dominicana es muy extenso por lo que te aseguramos que durante tu estancia en este país situado en el Caribe no te aburrirás. Además cada año se van mejorando las infraestructuras turísticas de todo el país y aunque el sector económico más importante de República Dominicana sea el turismo, aun existen regiones con poco turismo en República Dominicana que nos permiten apreciar en todo su esplendor la naturaleza y los paisajes de una zona privilegiada del Caribe, República Dominicana.

A continuación podrás conocer más sobre algunas zonas de República Dominicana que deberías visitar durante tu estancia en el país.



Tarea

   ¿Cuándo apareció el turismo en República Dominicana?

   ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del turismo en el país?

   ¿Cuáles son los principales destinos turísticos de la República Dominicana?

   ¿Cuáles atractivos se encuentran en la Zona Norte del país?

   ¿Cuáles atractivos se encuentran en la Zona Este del país?

   ¿Cuáles atractivos se encuentran en la Zona Sur del país?

   ¿Cómo podemos promover el turismo en nuestro país de forma positiva?



Proceso

1.    Para hacer la investigación visita los enlaces que se encuentra en la sección de recursos mostrados más adelante.

2.   Consigue al menos 5 imágenes de los principales atractivos turísticos del país.



Recursos





Evaluación

        1. Calificar del 1 al 5 que tan clara es la explicación del estudiante.

        2. Calificar del 1 al 5 la identificación de por lo menos cinco atractivos en el mapa.

        3. Calificar del 1 al 5 las imágenes solicitadas.

        4. Solicitar a cada estudiante una idea de cómo promover el turismo positivamente.



Conclusión
        Al finalizar el tema los estudiantes tendrán una idea de la importancia que representa el turismo para nuestro país. También conocerán los atractivos turísticos con que cuenta la República Dominicana y qué hacer para conservarlos.



Autoras

Idalina Gómez

Amalia Almengot